AYO !!!! RENTRONS...

Eh oui... après celle du ministre, qui n'a pas toujours été au top des réponses techniques (il semblait ignorer pas mal de chiffres clés... aurait-il un problème avec les gens qui lui préparent ses interventions publiques ??? clin d'œil à Mandarine...), et avant celles des élèves, voire des étudiants qui, comme les "miens" suivent le rythme scolaire, aujourd'hui ce fut celle des profs. Vous vous rappelez sans doute, les filles, du temps où cela se passait à Pérignac, dans le jardin, pizzas et souvenirs de vacances entre deux réunions hyper importantes dont personne ne voyait l'utilité. Faire cela à Meschers ce serait de la provoc, n'est-ce pas... alors ce fut une journée vraiment studieuse, à peine interrompue par un déjeuner "au donjon" ! Faut dire qu'on a vraiment beaucoup de choses à remettre en route, à prévoir, à planifier et à organiser si on veut que l'année soit fructueuse, et l'équipe est bourrée d'énergie !

Je voulais vous offrir comme réflexion sur cette rentrée un thème qui m'est cher, petite fille d'immigrés parvenus à s'intégrer en France et à s'approprier sa culture grâce aux mérites de l'Education Nationale et à la générosité de ses cadres. En effet l'Unicef vient de lancer, avec Clairefontaine, sa campagne publicitaire de la rentrée 2009, et les affiches réhaussées du sourire lumineux d'Ayo, ont envahi la région. Le message m'a touchée droit au cœur :

"Si vous pouvez lire cette affiche, c'est que vous, vous avez eu la chance d'être scolarisé"

Dans la grande œuvre de protection des droits de l'enfant, la place donnée au développement de l'instruction est évidemment primordiale. Développer l'éducation pour favoriser l'accès à la liberté, au respect de l'autre, multiplier les chances de réussite ou simplement d'une vie digne, permettre le développement de la tolérance et l'ouverture à autrui grâce à la compréhension des autres cultures, toutes ces missions de la scolarisation sont premières et doivent être prônées, étendues, soutenues. Il n'est point dans mon intention de vous faire un article sur ce sujet, qui offre un consensus évident.
J'ai simplement envie, après de années de cours donnés à des petits français bien chanceux, de souligner justement combien la valeur de leur chance leur échappe parfois. Et combien leur attitude indifférente, quand elle n'est pas franchement hostile, est désespérante. Je ne parle pour moi, car vous le savez "mes" étudiants, en phase de professionnalisation, raisonnables et convaincus que l'obtention d'un diplôme niveau licence leur apportera un plus, ne sabordent pas l'enseignement qu'on leur offre. Mais j'ai trop souvent entendu, même de leur bouche, qu'il faudrait les rémunérer pour suivre l'école. Que cette idée ait pu germer dans leurs têtes m'a toujours mise hors de moi. Comment oser prétendre cela alors que la société, leurs semblables, leur pays leur offrent un enseignement de qualité, gratuitement et sans autre condition que de le suivre au mieux de leurs possibilités. C'est cette notion de cadeau, nécessaire, indispensable, incontournable certes, mais luxueux, qu'ils ne saisissent pas. Et que "mes" anciens, parvenus à la vie active et parfois désireux de s'y remettre, comprennent brusquement à leurs dépens. La formation, quand il s'agit de l'obtenir d'un patron, ou durant une période de chômage, c'est cher, difficile, il faut se battre pour l'obtenir. Et quand ils étaient plus jeunes, ils y venaient à reculons, en rechignant, voire en prétendant en obtenir salaire ?

Et tous ces enfants de par le monde qui n'y ont accès qu'aux prix d'efforts surhumains de leurs parents ou de gens de bonne volonté pour leur en offrir des bribes si souvent insuffisantes, tous ces enfants que l'accès à la connaissance libérerait d'un futur de misère et d'intolérance, tous ces enfants qui rêvent d'une école qui jamais ne leur sera offerte... comment peut-on leur opposer un tel discours de gosses gatés...

J'aimerais que notre jeunesse ait conscience qu'elle bénéficie de sa chance, qu'elle mesure la valeur de ce service extraordinaire qui, même s'il étale des imperfections trop nombreuses, reste la source d'un épanouissement personnel, condition essentielle au développement des libertés et de l'autonomie. Il est aisé de railler les dysfonctionnements, les carences du système scolaire, et s'il est utile de le faire dans un état d'esprit positif, pour sans cesse l'améliorer, il faut garder présent à l'esprit la valeur immense de l'éducation des jeunes et saluer comme il se doit toute civilisation capable de mener au mieux cette tache. Et aider ceux qui ont encore du mal à la mettre en place. Merci à l'Unicef de cette campagne de rentrée !

PS Je sais, je sens, les filles, que vous trouvez que je fais la maligne en citant Ayo comme si cela allait de soi ! J'avoue, mais vous le savez déjà, que j'ai dû chercher sur internet pour avoir quelques éclaircissements, j'ai appris qu'elle a 26 ans, qu'elle est née à Cologne d’un père nigérian, ingénieur en mécanique et DJ à ses heures, et d’une mère gitane, héroïnomane, qui a quitté la maison quand elle avait 6 ans, et qu'elle chante en anglais. J'ai donc écouté son clip officiel et j'ai compris que, si j'ai aimé, c'est que ses influences sont très classiques !!! Bob Marley, Jimmy Cliff, Stevie Wonder ou Billie Holiday. Elle apprécie surtout la musique des années 70, qui véhicule, dit-elle, "plus d'émotions, de sensibilité que celle d’aujourd'hui". Bref j'ai en prime, découvert et apprécié Ayo grâce à l'Unicef ! Et elle est belle !